ספרות

קריטריונים לציון במסלול זה: 

שכבה יב’ (מסלול 30/70) – מחזור תשפ”ה

ציון 30% ניתן בסיום תשפ”ג. השנה יינתן ציון 70% במקצוע על פי הרכיבים הבאים:
(1) ציון שנתי י”א – 20%,
(2) ציון מבחן מחצית א’ – 20%
(3) ציון מבחן מחצית ב’ – ‘20%
(4) ציון בגרות פנימית 30%
(5) ציון תלמידאות 10%

מסלול 2 – “להתגבר ולהתבגר” – תכנית נש”ף (נתיב שותפי פיתוח משרד החינוך) תכנית ייחודית לבית הספר אליאנס 

תכנית חדשה בבית ספרנו שנבנתה במטרה לחבר את הספרות ולהפוך אותה לרלוונטית ומשמעותית לתלמידינו. התכנית מתמקדת בשני נושאים: תהליך ההתבגרות ומסעות בבגרות. 

מטרת התכנית להוביל את התלמידים דרך שבילי הספרות אל מצבים קונפליקטואליים שהחיים מזמנים לנו או עשויים לזמן לנו – להתמודד, לשהות בהם, להתבונן, לבחור, לצלוח ולהפיק נרטיב חיובי ופרקטי להמשך הדרך. זאת באמצעות רכישת מיומנויות אינטרוספקציה, קבלת החלטות, בחירה ולקיחת אחריות. 

התלמידים נחשפים באמצעות התכנית לכוח הטמון ביצירה הספרותית כדי לחולל שינוי ולהשפיע עלינו בעולם: רגשית ומחשבתית, וכן להצביע אף על יכולותינו שלנו לייצר טקסט ספרותי ובכך להשפיע בחזרה על העולם. 

כל פרויקט בתכנית בנוי במסגרת שלושה שלבים:  

שלב 1 – העמקה בנושאי הלימוד והקניית כלים ומיומנויות לקריאה ופרשנות 

שלב 2 – פגישת התלמידים את מציאות עולמם הפנימית והחברתית באמצעות חקר הספרות                     (להתגבר) 

שלב 3 – יצירה עצמית/קבוצתית של טקסט בעקבות תופעות רפלקטיביות של צמיחה ולמידה עצמית (להתבגר) 

לצד בחינה מסכמת המתקיימת בסיום השנה הראשונה, התלמידים מבצעים פרויקטים בהם רוכשים ומיישמים מיומנויות חקר, מיומנויות רפלקטיביות הבוחנות רלוונטיות ומשמעות בין הספרות לחיים, ומיומנויות חברתיות של עבודה בצוות כהתגברות על מכשולים בדרך לעמידה במטרות.   

קריטריונים לציון:

שכבה י’ – מסלול נשף – מחזור תשפ”ז – תכנית להתגבר ולהתבגר

(שנה ראשונה – כיתה י’) 50%
1. פרויקט 1 – איך ספרות יכולה לתקן את העולם? 25%
2. פרויקט 2 – מי אני היום, מה היום, מי אני בשיר? 15%
3. תלמידאות 10%