אמנות

רכזת המקצוע: מיכל בירצ'גי גלעד

מגמת האמנות בתיכון אליאנס היא מגמה שש שנתית.


בחטיבת הביניים מקצוע האמנות נלמד בדגש על הפן המעשי. תלמידי המגמה נחשפים ליצירה בטכניקות שונות של אמנות פלסטית ודיגיטלית, כמו רישום, ציור, פיסול וצילום ומכירים אמנים ויצירות מתולדות האמנות. כמו כן, יוצאים התלמידים בכל שנה למחנה אמנות בן יומיים המיועד לכל שכבות החט”ב יחדיו ולסיור במוזיאון.


בחטיבה העליונה מורכב מקצוע האמנות מלימודים תיאורטיים של שפת האמנות ותולדות האמנות ועבודה סדנאית, כאשר בין השניים מתקיימים כל הזמן יחסי גומלין.


שיעור תולדות האמנות מקנה לתלמידים שליטה במושגים משפת האמנות והתקשורת החזותית ומפתח אצלם מיומנויות חשיבה כהתבוננות ביקורתית על המציאות, ניתוח, פרשנות, הסקת מסקנות דיון ונקיטת עמדה, כמו גם מיומנויות של שפה וכתיבה. תלמידי מגמת האמנות לומדים כיצד לנתח יצירות אמנות תוך הצבתן בתוך קונטקסט היסטורי ותרבותי, בדגש על הפרשנות של האמן את מציאות חייו. פרשנות ליצירת אמנות היא סובייקטיבית, לפיכך אנו שמים את הדגש בשיעורי תולדות האמנות על פיתוח מיומנויות של טעינת טענה וכתיבה, כמו גם על מיומנויות של לומד עצמאי כחקר ועבודה בצוות.


בלימודי סדנת האמנות לומדים עבודה בטכניקות של רישום, ציור, פיסול, צילום, וידאו ומדיה דיגיטלית, תוך שימת הדגש על פיתוח ההבעה והשפה האישית של התלמיד.ה וחשיבה יצירתית.


בשיעורי הסדנה, אשר אצלנו במגמת האמנות באליאנס הם רבים, מעל ומעבר לשעות שמקצה לכך משרד החינוך, אנו שמים את הדגש על פיתוח חשיבה יצירתית ושליטה בטכניקות במדיומים השונים: רישום, ציור, פיסול, הדפס, צילום, אמנות דיגיטלית ועוד. מטרת לימודי הסדנה היא לפתח אצל כל תלמידה ותלמיד שפת הבעה אישית, המגיבה למקורות השראה שונים ומגוונים. תליית עבודות ותצוגה של תוצרי סדנת האמנות, היא חלק בלתי נפרד מן הלימודים במגמה. במסגרת זו, מתנסים תלמידות ותלמידי המגמה בהיבטים שונים של אוצרות.


במהלך שלוש השנים של הלימודים במגמת האמנות, יוצאים התלמידות והתלמידים לסיורים במוזיאונים ובגלריות, פוגשים אמנים בסדנאות אמן ייחודיות ולוקחים חלק באירועי אמנות שונים המתקיימים בעיר. כמו בחטיבת הביניים, יוצאים התלמידות, התלמידים ומורי המגמה למחנה אמנות הכולל יומיים או שלושה של סיורים, יצירה וגיבוש לכל השכבות בחט”ע יחדיו.


קריטריונים לקבלה:
אנחנו מחפשים תלמידות ותלמידים יצירתיים ואוהבי אמנות, בעלי נכונות לשעות עבודה מרובות בסדנה. הקבלה למגמה היא על בסיס הצגה של תיק עבודות המכיל יצירות מתחומי אמנות מגוונים (אפשר גם רק בטכניקה או מדיום אחד), ממוצע 75 ומעלה במקצועות רבי מלל בתעודה וראיון אישי. חשוב לנו שתדעו כי לא חייבים לדעת לצייר כדי להתקבל למגמת אמנות, אך חייבים להפגין חשיבה יצירתית, רצינות ונכונות לעבודה קשה ושעות רבות של לימודי סדנה ותולדות האמנות.

מה לומדים בשיעורים? 

תכנית הלימודים בכיתה י’ עוסקת בהיכרות עם מושגים משפת האמנות, ופיתוח של מיומנויות חקר אודות אמנות וניתוח יצירות, וכן בתגובה יצירתית אישית לחקר, כמו למשל פרויקט “דיאלוג עם אמן” , המבוסס על חקר של אמן ויצירותיו ודיאלוג יצירתי עימו.


בכיתות יא’ ויב’ אנו עוסקים באמנות בהקשר חברתי ופוליטי, בחקר של מסורת מול חדשנות – אמנות מודרנית, פוסט-מודרנית ועכשווית. לומדים לעומק את תקופת הרנסנס והאופן שבו היא משפיעה עד היום על האמנות.


החל משנה”ל תשפ”ה מגמת האמנות שלנו בתיכון אליאנס לוקחת חלק בתכנית החלוץ של סמסטר ראשון בתיכון. במסגרת תכנית זו לומדות.ים התלמידות והתלמידים קורס בשיתוף האקדמיה לאמנות ועיצוב “בצלאל” אשר מקנה להןם 6 נקודות זכות אקדמיות. עמידה בסיום הקורס מקנה המרה של 10% מציון בחינת הבגרות החיצונית ומהווה 20% מציון הבגרות הסופי.

במהלך לימודי הסדנה בכיתות י’ ויא’ התלמידים יוצרים תיק עבודות מגוון בעקבות התנסות בטכניקות ובמדיומים שונים: רישום, ציור, פיסול, צילום, וידיאו ארט.


בכיתה יב’ לתלמידות והתלמידים ישנו חופש בחירה מוחלט בחומרים, במדיומים ובנושאים.
כל שעות המגמה הן סטודיו פתוח במסגרתו עובד.ת כל תלמיד.ה על פרויקט גמר שהוא תערוכה אישית של סדרת עבודות. הצבת התערוכה הינה חלק מהותי מתהליך העבודה. האוצרות מבטאת את הקשר בין העבודות שיצר התלמיד לחלל התצוגה ועל התלמיד.ה לעשות בחירות מושכלות ולדעת להסביר אותן בכתב ובע”פ.

איך לומדים?
במגמת האמנות בתיכון אליאנס, אנו שמים את הדגש על פיתוח מיומנויות המאה ה21 . בתכנית הלימודים שלנו אנו עושים שימוש נרחב בפדגוגיה של למידה מבוססת פרויקטים pbl השמה דגש על חקר, כתיבת עבודות, בניית מצגות ופרזנטציות. אנו מאמינים כי פיתוח מיומנויות של חשיבה עצמאית, הבעת דעה ונקיטת עמדה, מחקר, כתיבה, עבודת צוות ועמידה מול קהל תוך שימוש בכלים טכנולוגיים שונים, יציידו את תלמידינו בבסיס איתן לחיים במציאות המשתנה תדיר, זאת בדגש על הבעת עמדה והעברת מסר באופן מענין ויצירתי, מעצם היותם אמניות ואמנים בהווה ובעתיד. כמו כן נכללים בתכנית הלימודים של המגמה סיורים במוזיאונים, פעילות ביום מגמות אמנות ארצי, סדנאות אמן ויציאה למחנה אמנות.

קריטריונים להערכה:

5 יח”ל רסיטל לתלמידות.ים מצטיינות.ים
החל משנה”ל תשפ”ה אנו פותחים את האפשרות בפני תלמידים ותלמידות מצטיינים באמנות, שממוצע הסדנה שלהןם הוא 100 ופועלים כאמנים גם בזמנם הפנוי, לגשת ל5 יח”ל נוספות של רסיטל. משמעות הדבר היא תערוכת יחיד של התלמיד.ה אותה יקים ותאצור יחד עם מורי המגמה, תחת תמה מובילה ובדגש על כתיבת טקסט אוצרותי מנומק. התערוכה איננה מחליפה את פרויקט הגמר הסדנאי ל5 יח”ל באמנות, אלא מהווה 5 יח”ל נוספות עצמאיות.

תפריט נגישות